NIOS Class 10 Hindi Chapter 5 मदर मार्गरेट का जादू उस ममता और सेवा भावना को कहा गया है, जो वह रोगियों के जीवन में आशा और खुशी का संचार करती हैं। लेखक ने उन्हें “जादू की पुड़िया” के रूप में ...

राष्ट्रीय मुक्त विद्यालयी शिक्षा संस्थान, कक्षा 10, हिंदी, अध्याय 5, रॉबर्ट नर्सिंग होम में   लेखक मदर टेरेसा के जाने के बाद जाति, धर्म और वर्ग की दीवारों के बारे में सोचता रहा। ये दीवारें समाज में भेदभाव और अलगाव को जन्म ...

NIOS Class 10 Hindi Chapter 5 रॉबर्ट नर्सिंग होम में   रॉबर्ट नर्सिंग होम के डॉक्टर ने कहा, “मदर तुम हँसी बिखेरती जो हो,” का आशय यह है कि मदर टेरेसा की उपस्थिति से रोगियों के जीवन में खुशी और आशा का ...

NIOS Class 10 Hindi Chapter 5 रॉबर्ट नर्सिंग होम में जाना लेखक के लिए इसलिए यादगार बन गया क्योंकि वह कल तक जिनका अतिथि था, आज उनका परिचारक बन गया। उनकी आतिथेय अचानक बीमार हो गईं, जिससे लेखक को उन्हें नर्सिंग ...

NIOS Class 10 Hindi Chapter 4 आह्वान सांप्रदायिक समस्या के समाधान के लिए दो प्रमुख उपाय हैं: शिक्षा का सुधार: स्कूलों में एक समावेशी पाठ्यक्रम लागू किया जाना चाहिए, जिसमें विभिन्न धर्मों और संस्कृतियों का सम्मान और समझ बढ़ाने पर जोर दिया ...

NIOS Class 10 Hindi Chapter 4 देश के विविध धर्मों और संप्रदायों के बीच पारस्परिक एकता का महत्त्व सामाजिक सामंजस्य और राष्ट्रीय एकता में है। यह विभिन्न संस्कृतियों और विचारों के बीच संवाद को बढ़ावा देती है, जिससे सहिष्णुता और समझ ...

राष्ट्रीय मुक्त विद्यालयी शिक्षा संस्थान, कक्षा 10, हिंदी, अध्याय 4, आह्वान कवि देशवासियों को आत्मबोध कराना चाहता है कि उन्हें अपने भाग्य के बजाय अपने कर्मों पर विश्वास करना चाहिए। वह प्रेरित करता है कि वे एकजुट होकर अपने देश की ...

NIOS Class 10 Hindi Chapter 4 आह्वान इस कविता में काव्य-सौंदर्य स्पष्ट रूप से कर्म और पुरुषार्थ की महत्ता को दर्शाने में निहित है। रूपक अलंकार का प्रयोग करते हुए कवि ने कर्म को “तेल” और भाग्य को “दीप” के रूप ...

NIOS Class 10 Hindi Chapter 4 “विविध सुमनों की एक माला” से तात्पर्य है कि विभिन्न धर्मों, संस्कृतियों, और भाषाओं के लोग मिलकर एक सुंदर और समृद्ध समाज का निर्माण कर सकते हैं। यह उदाहरण इसलिए दिया गया है क्योंकि यह ...